Reja:
1. Zamonaviy fan – texnika taraqqiyoti va uning mazmun – mohiyati.
2. Ta’lim mazmunida “Fan ta’lim amaliyot” integratsiyasining zarurligi.
3. Zamonaviy ta’lim mazmunini belgilashga asos bo‘ladigan me’yoriy va qonuniy asoslar.
4. DTSning tasnifi va uni shakllantirishga qo‘yilgan asosiy talablar.
5. Ta’lim mazmuni shakllantirish tamoyillari.
6.Ta’limni demokratlashtirish va insonparvarlashtirishning mazmun – mohiyati.
7. Ta’lim mazmunini tabaqalashtirish. Ta’lim mazmunida milliy jahon tajribalarini muvofiqlashtirish.
8. Ijtimoiy – gumanitor, tabiy – matematik va va maxsus fanlarning o‘rta.
maxsus, kasb – hunar ta’limi o‘quv rejalarida bir – biriga bog‘liqligini samaradorligiga erishish. Majburiy va ixtiyoriy o‘quv fanlari.
9. Kasb – hunar kollejlari va akademik litseylar o‘quv rejalari. O‘quv dasturlari, darslik va o‘quv qo‘llanmalar tavsiflari va ularni yaratishga yangicha yondashuv.
10. Elektron o‘quv adabiyotlari va ularni ishlab chiqishga qo‘yilgan talablar.
11. O‘qituvchilarni o‘quv dasturlari va darsliklardan ijodiy foydalanishga yo‘llash.
12. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni asosida akademik litsey va kasb – hunar kollejlarining o‘quv fanlari bo‘yicha Davlat ta’lim standartlarini ishlab chiqish va hayotga tadbiq etish.
