Pedagogik fikrlar taraqqiyoti oʻqituvchi mahorati masalalari

Pedagogik fikrlar taraqqiyotining tarixiy asoslari​
Pedagogika — bu insonni tarbiyalash va uni jamiyatga foydali qilib shakllantirish ilmi. Pedagogik fikrlar qadim zamonlardan buyon taraqqiy etib kelmoqda. O‘qituvchi shaxsi, uning kasbiy mahorati ham ana shu fikrlar taraqqiyoti bilan uzviy bog‘liq.​
1. Qadimgi Sharq pedagogikasi​
Konfutsiy, Zardusht, Farobiy, Ibn Sino kabi allomalar tarbiyaning mohiyati, axloqiy tarbiya, bilim olishning ahamiyati haqida fikr yuritishgan.​
Ular o‘qituvchini jamiyatda yetakchi shaxs sifatida ko‘rishgan.​
Masalan, Farobiy o‘qituvchini “eng komil inson” deb hisoblagan.
Yevropa pedagogikasining yuksalishi​
Jan-Jak Russo, Y.A. Komenskiy, D. Lokk, I. G. Pestalozzi kabi mutafakkirlar ta’limning demokratik asoslariga urg‘u berishgan.​
Ularning fikricha, o‘qituvchi bolaga erkinlik berishi, uning ichki salohiyatini ochib berishi kerak.