Ushbu ishda pedagogik kuzatuvning mazmuni, maqsadi va ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Unda o‘quvchilarning xatti-harakati, faolligi, bilim olish jarayoni va individual xususiyatlarini kuzatish usullari bayon etilgan. Shuningdek, pedagogik kuzatuvni to‘g‘ri tashkil etish, natijalarni qayd etish va tahlil qilish orqali ta’lim samaradorligini oshirish masalalari ko‘rib chiqilgan.