Vaxobova Komilaxon Dilmurod qizi Toshloq tumani 11-maktab matematika-informatika o’qituvchisi Annotatsiya Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matematik savodxonlikni rivojlantirishning zamonaviy usullari tahlil qilinadi. Tadqiqotda interfaol metodlar, raqamli ta’lim texnologiyalari, muammoli ta’lim, STEAM yondashuvi hamda hayotiy vaziyatlarga asoslangan topshiriqlarning o‘quvchilarning matematik kompetensiyalarini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Tadqiqot natijalari ushbu metodlarning o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, muammolarni hal qilish ko‘nikmalari va matematik savodxonligini oshirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi. Kalit so‘zlar: matematik savodxonlik, boshlang‘ich ta’lim, interfaol metodlar, STEAM, raqamli ta’lim, PISA, kompetensiyaviy yondashuv. Kirish Bugungi kunda ta’lim tizimida matematik savodxonlikni rivojlantirish eng muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Jahon tajribasi shuni ko‘rsatadiki, matematik bilimlarni kundalik hayotda qo‘llay olish qobiliyati o‘quvchilarning nafaqat fan bo‘yicha muvaffaqiyatini, balki kelajakdagi kasbiy faoliyatini ham belgilaydi. Shu sababli boshlang‘ich ta’lim bosqichidayoq matematik savodxonlikni shakllantirish zamonaviy pedagogikaning ustuvor yo‘nalishiga aylangan. Matematik savodxonlik deganda o‘quvchining matematik bilimlarni real hayotiy vaziyatlarda qo‘llashi, muammoni tahlil qilishi, matematik modellashtirishi va asoslangan xulosalar chiqarishi tushuniladi. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda, ta’lim jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash muhim ahamiyat kasb etadi. Mazkur tadqiqotning maqsadi boshlang‘ich sinflarda matematik savodxonlikni rivojlantirishning samarali zamonaviy usullarini aniqlash hamda ularning ta’lim sifatiga ta’sirini tahlil qilishdan iborat.
